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教育部高等教育教學評估中心專家來校調研
撰稿:   發布日期:2020-12-14   來源:

20201210日,教育部高等教育教學評估中心主任范唯一行9人來校,就高等學歷繼續教育(網絡教育)評估方案研制工作召開專題調研座談會,了解并指導我校網絡教育工作情況,聽取對《現代遠程教育試點高校網絡教育評估指標體系》的意見和建議。調研座談會在頌恩樓215會議室召開,教育部評估中心綜合處處長李巖出席并主持會議。

廈門大學黨委常委、副校長鄧朝暉首先代表學校對專家組的到來表示熱烈的歡迎。她指出,面臨新的歷史時期,網絡教育加強規范管理,做到“提質”“增效”雙軌并行,對推動高等學歷繼續教育事業的可持續發展具有重要意義。她表示,我校不斷探索和實踐網絡教育教學質量保障體系的建設路徑,在強規范、提質量、優服務、凝特色上出實招、下實功,推進學習型社會建設貢獻“廈大”力量。

廈門大學繼續教育學院院長夏侯建兵從我校繼續教育辦學定位與管理體制、網絡教育的開展情況、辦學特色、面臨的困難與改進舉措等方面進行詳細介紹。同時,結合我校網絡教育辦學情況,提出對《高等學歷繼續教育(網絡教育)評估指標體系(征求意見稿)》的建議。隨后,雙方圍繞網絡教育“規范管理、提高質量”展開深入交流。

教育部高等教育教學評估中心主任范唯、教育部高等繼續教育處處長鄔躍認真聽取我校同志發言后,依次發表講話。范唯表示,廈門大學將高等學歷繼續教育納入學校整體發展規劃,積極進行改革探索,形成廈大特色、廈大想法,助力終身教育體系構建,體現了廈門大學作為“雙一流”高校的責任和擔當。此次在廈門大學的調研是重新學習十九屆五中全會精神,也是貫徹落實《深化新時代教育評價改革總體方案》文件精神的一個非常生動案例。她指出,在當前教育形態不斷發生變化的時代背景下,高等學歷繼續教育的存在價值、其對構建面向全社會的終身教育體系產生的作用,值得“雙一流”高校進行深入、持續地探索。她建議,廈門大學要充分運用好現代信息技術,發揮學校的品牌建設能力,依托“僑臺特?!眳^位優勢,探索出一條以智能化數據提取為基礎、融合新型課程組織方式的繼續教育國際化發展道路。鄔躍表示,廈門大學學歷繼續教育管理規范、工作到位,在教學管理、資源建設、思政教育、校園文化等方面不斷打造特色,建立了相對成熟的質量保障體系。廈門大學作為“雙一流”高校,堅持穩定發展網絡教育,是履行社會責任的重要體現。他希望,廈門大學繼續進一步提升網絡教育質量、優化教學組織、深化改革探索,打造網絡教育新模式,為普通高等教育改革發揮先行先試作用。

北京師范大學廣東省中小學教師發展中心執行副主任亓俊國、東北財經大學網絡教育學院院長李宏林、天津大學醫學部黨委書記李振宇、西北工業大學繼續教育(網絡教育)學院院長張近樂、教育部高等教育教學評估中心相關人員,我校繼續教育管理處處長孫梓光、繼續教育學院副院長郭如梅、繼續教育管理處綜合管理科科長范光勝、繼續教育學院學歷教育中心主任李金水及相關部門負責同志參加調研。

/繼續教育學院 李怡雄

/繼續教育學院 陳永強

 

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